圖為財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)展示。(圖片來(lái)源：資料圖片)

　　新浪財(cái)經(jīng)訊 8月23-24日，由浙江省金融辦指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)邦、杭州市人民政府聯(lián)合主辦的第七屆創(chuàng)新中國(guó)DEMO CHINA 2012總決賽在杭州黃龍飯店隆重舉行。圖為財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)展示。

　　以下為現(xiàn)場(chǎng)文字實(shí)錄：

　　蔡德祿：各位評(píng)審大家好，我想我們的產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念非常簡(jiǎn)單，就像我們的圖示一樣，把教師的黑板變成一個(gè)大型的平板電腦，老師拿著一支點(diǎn)圖筆特質(zhì)的教學(xué)卡片就可以進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生就是拿著一支點(diǎn)讀筆再加上作答卡就可以測(cè)驗(yàn)，學(xué)生馬上可以知道答題的對(duì)錯(cuò)，學(xué)習(xí)記錄和答題結(jié)果會(huì)馬上通過(guò)云端平臺(tái)傳送到家長(zhǎng)端，所以學(xué)生家長(zhǎng)馬上知道孩子今天在學(xué)校每一堂課的表現(xiàn)。這個(gè)部分我們做到了幾件事，我們需要讓老師在課堂上教學(xué)能夠更方便、更輕松；學(xué)生在上課的時(shí)候能夠更有趣，提升他的專注力，最重要的是達(dá)到了親子關(guān)系的聯(lián)系，家長(zhǎng)回家之后馬上知道學(xué)生在課堂上的成效，然后做有效的追蹤。我們目前的產(chǎn)品在臺(tái)灣已經(jīng)推展非常成功，甚至有機(jī)會(huì)在內(nèi)地這邊推展開(kāi)來(lái)，我想我們已經(jīng)達(dá)到了很好的起點(diǎn)，希望未來(lái)在內(nèi)地這邊可以把這樣子的產(chǎn)品真的推廣到中小教育里面去。

　　嘉賓點(diǎn)評(píng)：

　　主持人：到底是親子還是監(jiān)視？

　　鄧鋒：產(chǎn)品在推廣過(guò)程中碰到最大的問(wèn)題是什么？

　　蔡德祿：一開(kāi)始是從老師的需求推出導(dǎo)入設(shè)計(jì)，功能是從老師的需求過(guò)來(lái)的，每個(gè)功能做出來(lái)過(guò)，老師喜歡了再提他喜歡哪些功能。

　　鄧鋒：你碰到最大的問(wèn)題是什么？

　　蔡德祿：目前沒(méi)有碰到太大的老師端的操作問(wèn)題，還有學(xué)生端的操作問(wèn)題。

　　劉二海(微博)：成本上要花多少錢？學(xué)生用iPad。

　　蔡德祿：學(xué)生用iPad成本非常高。還有維護(hù)的問(wèn)題。第三個(gè)是設(shè)備維修的問(wèn)題，學(xué)生經(jīng)常看iPad對(duì)設(shè)備的視力有影響。

　　劉二海：成本多少錢？

　　蔡德祿：一間教室，30名學(xué)生，一萬(wàn)塊錢。

　　徐小平：內(nèi)地有多少推廣？

　　蔡德祿：南京有十個(gè)學(xué)校在做。

　　徐小平：萬(wàn)一遇到校長(zhǎng)要回扣怎么辦？

　　蔡德祿：這個(gè)部分目前是沒(méi)有遇到這樣的問(wèn)題，我目前其實(shí)都是口碑的行銷，基本上學(xué)校會(huì)推薦一家學(xué)校，未來(lái)也會(huì)透過(guò)政府的資源做由上至下的導(dǎo)入。

　　沈南鵬(微博)：你剛剛講已經(jīng)開(kāi)始在臺(tái)灣學(xué)校里面推廣，你現(xiàn)在的形式和你資料上講的不一樣，還是以產(chǎn)品的形式，還沒(méi)有做到服務(wù)的形式這樣的商業(yè)模型。你感覺(jué)這種商業(yè)模型的轉(zhuǎn)換有多大的可能性？如果僅僅是個(gè)產(chǎn)品的話，我感覺(jué)最后被模仿或者被復(fù)制的可能性非常大。

　　蔡德祿：重點(diǎn)是產(chǎn)品第一步先進(jìn)到學(xué)校的教室里面去，老師跟學(xué)生都習(xí)慣這樣的模式之后，接下來(lái)服務(wù)分兩段，首先每一個(gè)教室使用我們?cè)贫朔��?wù)的費(fèi)用；另外跟家長(zhǎng)聯(lián)系那一段會(huì)有服務(wù)費(fèi)，因?yàn)槲颐刻鞎?huì)通知家長(zhǎng)所謂學(xué)生他的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，讓他立即能夠掌握，增進(jìn)親子關(guān)系，這是我們最大的目的。

　　(以上文字根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)演講整理，未經(jīng)本人審閱)