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南網(wǎng)超高壓公司廣州局檢修中心保護班，4個小伙子，3名研究生、1名本科生均來至于國內(nèi)知名大學(xué)，平均年齡不足28歲。正是這一群工作不足3年的小伙子，保持著“零傷亡，零事故”的記錄，設(shè)備緊急、重大缺陷消缺率均為100%，一般缺陷消缺率為96%以上，保護正確動作率100%，自主完成所轄廠站保護設(shè)備定檢，完成率100%，確保了天廣、貴廣直流系統(tǒng)，花都開關(guān)站的安全穩(wěn)定運行，用實打?qū)嵉臄?shù)據(jù)詮釋出“學(xué)習(xí)型紅旗班組標(biāo)桿”的真正內(nèi)涵。
內(nèi)學(xué)外培拓展班組實踐能力
當(dāng)年，保護班的小伙子們剛出校園就被推到生產(chǎn)崗位的“風(fēng)口浪尖”，描繪起當(dāng)時的情景，原保護班“元老”林睿感慨不已：“覺得壓力很大，但更多的是激動和興奮，公司給了我們一個廣闊的舞臺，由不得我們說不行。當(dāng)時大家一面抓緊學(xué)習(xí)，努力補上直流輸電技術(shù)，一面夜以繼日地?fù)湓诂F(xiàn)場，學(xué)習(xí)裝置原理、翻譯外文資料、查閱接線圖紙、測試設(shè)備功能、對電纜、查端子，爬變壓器、鉆電纜溝。帶著問題去現(xiàn)場，帶著疑惑查資料，帶著答案回宿舍。現(xiàn)在絕大多數(shù)故障分析、控制保護軟件的改進升級和參數(shù)優(yōu)化工作都由保護班自己獨立完成。”
為了迅速掌握直流輸電運行維護技術(shù)，他們獨創(chuàng)了一套行之有效的培訓(xùn)方式——“人人上講臺”。保護班采取了“人人負(fù)責(zé)，先個人掌握、后交叉培訓(xùn)”的方式，針對換流站全站設(shè)備，統(tǒng)一安排了換流變壓器、交直流濾波器、直流保護、極控系統(tǒng)等課題，班內(nèi)每人承擔(dān)兩至三個課題。每個人要讀懂吃透課題的技術(shù)資料，成為該題的內(nèi)部“小專家”。“小專家”們充分準(zhǔn)備后形成課件，在公司系統(tǒng)內(nèi)交叉講課，交叉培訓(xùn)，講解自己所掌握的知識，提出問題進行討論，聽課者和講課者展開“頭腦風(fēng)暴”，充分交流。正是憑借著這股多用心、肯鉆研的勁，他們很快掌握了直流輸電運行維護技術(shù)。
為了逐步擺脫對外方的技術(shù)依賴，面對著一次次未曾見過的故障，一個個技術(shù)的空白，一本本晦澀難懂的外文資料，他們?nèi)绯跎伲翢o畏縮。貴廣直流肇慶換流站投運以來，針對外方設(shè)計不適導(dǎo)致電不穩(wěn)定、閥冷切換導(dǎo)致閉鎖、交流濾波器保護異常跳閘等一系列問題，保護班主動與南方電網(wǎng)技術(shù)研究中心、調(diào)通中心保護處，以及南自、南瑞、許繼等繼保廠家開展了更深層的合作和技術(shù)交流，主動開展技術(shù)攻關(guān)，與南自合作開發(fā)的10kV站用電備自投系統(tǒng)，有效地提高了貴廣直流站用電系統(tǒng)的穩(wěn)定性，降低了因為站用電系統(tǒng)導(dǎo)致直流閉鎖的風(fēng)險；與南瑞、許繼合作形成的交流濾波器保護改造方案已經(jīng)上報公司，為設(shè)備的國產(chǎn)化做出了貢獻。現(xiàn)在保護班自主承擔(dān)了絕大多數(shù)故障分析、控制保護軟件的改進升級和參數(shù)優(yōu)化等工作。
學(xué)以致用是自主創(chuàng)新的必要條件
在忙碌的工作之余，保護班還鉆研理論知識，完成了許多的科技項目，如《高壓直流輸電系統(tǒng)控制保護定檢規(guī)程研究》榮獲了該公司2005年度科技進步二等獎。目前，保護班參與負(fù)責(zé)的科技項目多達4項，其中2項已結(jié)題。
他們還積極思考探索管理創(chuàng)新。由他們提出的以“習(xí)慣性遵章”為導(dǎo)向的安全生產(chǎn)文化在該公司得到廣泛采納和應(yīng)用，該理論獲得“2005年度全國電力企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎”等榮譽。
談到業(yè)余生活，現(xiàn)任保護班班長陳立說：“最缺的是睡覺，先睡好覺，再說其它，我們的業(yè)余生活不可能豐富多彩。好幾次想陪女友看場電影，剛買了票電話鈴就響了，必須得走，沒辦法。可我們卻是甘之如飴。西電東送事業(yè)給了我們鍛煉的舞臺，公司也為我們規(guī)劃了職業(yè)生涯設(shè)計，為技術(shù)人員的成才發(fā)展鋪平道路。只要我們肯學(xué)習(xí)肯鉆研，每一個人都有展示能力、施展才華的機會。”（袁湘湘）
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