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為響應衛生部提出的“以病人為中心”號召，開展“以提高醫療服務質量”為主題的醫院管理年(2006)活動，在醫療行業內積極推動社會主義榮辱觀教育，在實際行動上實踐“八榮八恥”。由中國醫師協會主辦的“首屆中國醫師人文醫學執業技能培訓體系師資班”于2006年8月21—25日在京舉辦。
來自全國各地的50名學員，接受了來自美國喬治華盛頓大學，加州大學，圣地亞哥
大學，東田納西州立大學等幾所大學的精神病理、家庭醫學、行為醫學等方面專家嚴謹而全面的技能培訓。
本次培訓把枯燥的講解化為情景教學的模式，再現了如何根據病人的反應與其作良好的溝通這一技能。在從醫過程中這一技能與優秀的專業技能一樣重要。
中國醫師人文醫學培訓體系教材中教授的溝通技巧均以病人為中心展開，病人需要醫生的關懷，與醫生之間的關系卻是平等的。學員要學會在問詢病情時以患者為重。誠如體系教材序中提到的“醫藥并不能永久解決病人的疾患，但一個懂得溝通藝術的醫師卻能夠幾盡完美地解除病痛，給予慰藉。”
本次師資班，是在國內醫療行業進行服務風氣大整改的背景下舉行的，其特殊性顯而意見，吸引了來自全國各地專注于醫師人文醫學研究和實踐的精英們踴躍參與。除來自國際國內醫療行業反腐倡廉大環境外，另外國家“十一五”規劃中對于“城市化進程”的描述催生社區及基層醫療機構蓬勃發展也帶來了更新的空氣。
醫患關系的和諧需要醫師既掌握醫療技術又要掌握溝通技術。中國醫師人文醫學執業技能培訓工程中的重要內容是通過培訓，使廣大醫師在了解醫師職業精神的普遍原則和核心價值的基礎上，學習和諧的溝通技能，掌握以患者為中心的溝通方法，提高職業素養，增強人文醫學執業技能。最終建立讓患者、家屬、醫生三方都滿意的和諧醫患關系，從而使患者更好地配合治療，得到更好的治療效果。
本次大會同時舉行了中國醫師執業技能培訓體系全國培訓基地授牌儀式，授予首次通過審批的二十家培訓機構中國醫師人文醫學執業技能培訓基地的資質。
中國醫師協會協同美國人力資源組織(HumoRRo)、北京正德育澤經濟文化中心專業機構共同組織了本次活動。
(中國醫師人文醫學執業技能培訓體系管理辦公室供稿)
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