少兒培訓市場升溫引發新商機

　　面對幾乎、三年就翻一倍的、少兒培訓市場，不但各種培訓機構、獲利頗豐，而且由此帶動的相關產業、也得到了很大的發展。

　　巨人學校是北京最大的民辦培訓機構之一，他們的市場負責人告訴記者，從2004年開始，他們每年的少兒培訓人次顯著上升，2004年為7.8萬人次，2005年就達到了11萬人次，今年估計將突破20萬人次。這也隨之帶動了相關教輔教材的銷售。

　　北京巨人學校市場部總監 廖祥兵說：“從我們的情況來看是，教材(銷售)增長30%，而樂器的銷售量增長在20%。”

　　除了教材和樂器銷售增長迅速外，不少師范院校畢業的大學生也開始進入這一行業，在這里找到就業的崗位。

　　北京

　　李輝告訴記者，隨著培訓規模的擴大，網點的增加，他們目前在全國的教師數量已經達到1000多人，并且每年還將招聘數量不少的大學畢業生。業內人士估計，除培訓本身外，以教材、教具、音像制品、

　　新聞分析：少兒培訓市場亟待規范

　　盡管少兒培訓市場、發展迅速，呈現出、繁榮的景象，但是在采訪中，記者卻發現，多頭管理、以及激烈的市場競爭、已經使少兒培訓市場、出現了一些不規范的情況。

　　家長說：“少兒學英語就有什么階梯英語啊，歷歷英語啊，反正我們家長能打聽到的就有很多的地方，所以單從英語講我們就不知道從哪里學好。”

　　這位家長告訴記者，不僅是英語培訓會出現這樣的情況，幾乎每類培訓項目都會有數十家培訓機構和數十種方案可供選擇，而且，即使是時間基本相同的同一種培訓項目，價格也會出現很大的差別。另外，像聲樂樂器類培訓，目前也沒有統一的教法，培訓老師的等級資格認證也是空白。

　　中國音樂網音樂培訓中心主任 楊景春說：“那么這樣就造成什么問題呢？就是每一個老師都是一類教學，換一個老師，這個新的老師在接過這個學生的時候，往往就會否定前一位老師，第三位老師再否定第二位老師，于是，我們經常會遇到這樣的情況，這個學生可能5年換了5個老師，完了等于學了一年的程度。”

　　據了解，目前我國勞動部門負責頒發技能證書，工商部門負責批準教育公司，教育部門負責批準培訓機構，大學、中學、小學內部自己的培訓機構也都處于自我管理的狀態。

　　專家：少兒培訓應該以培養興趣為主

　　不但少兒培訓市場不規范，對于不少家長來說，為孩子培訓的主要目的、也有所偏離，僅限于升學和考級。對此，教育專家建議，培訓、應該是以培養兒童興趣為主，讓孩子在快樂中、接受培訓。

　　對于少兒培訓市場快速升溫的原因，記者在一些培訓機構隨機采訪了幾位家長，他們的回答也頗具代表性。

　　家長說：“目前，國內這種應試教育，感覺小孩都是怕要輸在起跑線上嘛。”

　　家長說：“現在風氣就是這樣啊，現在你看你不報班，你就落后了。”

　　這些家長告訴記者，目前不少學校都有為特長生錄取加分的政策，如果有特長，同時又能通過考級拿到證書，那么，這就為進入好學校增加了一份籌碼，因此，加強各種特長培訓也就成了必然選擇。不過，對于這樣的做法，專家提醒說，少兒培訓還是應該以培養興趣為主。

　　中國青少年發展研究中心副主任 孫云曉說：“對兒童的培訓要特別重視良好興趣的培養，和一些基礎技能的培養，養成一種良好的習慣為目標，而不是完全以競技為目標。”

　　孫云曉說，分析顯示，一般兒童都會有十種以上的興趣愛好，但過分強調培訓的競技目標，往往會造成兒童在培訓中遭受挫折感，從而失去學習的興趣和信心。正確的做法應該是讓孩子參加一些自己感興趣的培訓，在快樂的培訓氛圍中，發現適宜孩子的培訓項目。

　　聯播觀點：快樂童年才是孩子成長的搖籃

　　在我的朋友中，子女大多正在上小學。一到雙休日，孩子和家長就一塊、開始了為期兩天的緊張培訓。我的這些朋友說，每到雙休日，與平時上班工作相比、一點也不輕松。而孩子在上完三四個培訓班后，也累得沒有了往日的歡笑。本來，沒有壓力的、學學英語、彈彈鋼琴，可以說是一件很快樂的事情，可是由于很多家長望子成龍，讓孩子在本該休息、和玩耍的雙休日里，再次背上了、沉重的學習包袱。六一兒童節快到了，我想應當讓孩子、多玩兒玩兒，畢竟，快樂的童年、才是孩子健康成長的搖籃。