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用人單位“惟學(xué)歷是舉”，是造成“校漂族”擴(kuò)大的主因
大多數(shù)人希望通過(guò)考研改變命運(yùn)――“校漂族”現(xiàn)象透視之二
記者 戴長(zhǎng)瀾
據(jù)記者了解，在大部分沒(méi)有就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生中，考研者占了絕大多數(shù)。而社會(huì)上出現(xiàn)的“人才高消費(fèi)”、一些用人單位“惟學(xué)歷是舉”的做法，是造成“校漂族”擴(kuò)大的主要原因。不少本科畢業(yè)生就是因?yàn)楫厴I(yè)求職時(shí)屢遭“學(xué)歷歧視”、“學(xué)校歧視”，才痛下決心，選擇“漂”在校園，通過(guò)考研來(lái)改變自己的命運(yùn)。
武漢工程大學(xué)2004屆畢業(yè)生、23歲的王語(yǔ)嫣向記者說(shuō)出了她無(wú)奈而又堅(jiān)定的選擇：“很多單位都要求研究生學(xué)歷，本科文憑早就不吃香了。我只有考上研究生，才能保證畢業(yè)后找到一份理想的工作。”
跟王語(yǔ)嫣一樣，從武漢大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)4個(gè)多月的于蓉也是一名“校漂族”。
于蓉住在武大櫻三園的112房間。她的生活單調(diào)如昔，基本上是宿舍、食堂、圖書(shū)館“三點(diǎn)一線”，她將這種生活比做“難熬的大五”。
“沒(méi)辦法，就業(yè)壓力大，為了自己的將來(lái)，也為了給父母爭(zhēng)光，我只能選擇這樣生活。”于蓉?zé)o奈地說(shuō)。
但武漢大學(xué)的一位班主任老師告訴記者，有些大學(xué)生眼高手低、心高氣傲，對(duì)社會(huì)給予自己的回報(bào)期望過(guò)高，也是造成“校漂”的原因。他說(shuō)，他教過(guò)的學(xué)生中，就有對(duì)待就業(yè)不緊不慢、持觀望態(tài)度的。北京某高校一位老師向記者反映：“僅2002年、2003年這兩年，就有近萬(wàn)名京外生源畢業(yè)生將戶(hù)口、檔案保留在了學(xué)校，大學(xué)生‘有業(yè)不就’的現(xiàn)象已經(jīng)非常普遍。特別是高校畢業(yè)生可將戶(hù)口暫時(shí)留在學(xué)校的政策出臺(tái)后，不著急就業(yè)的‘校漂族’像雪球般越滾越大。”
中國(guó)人民大學(xué)2001級(jí)碩士畢業(yè)生李豫(因本人要求，化名)，至今沒(méi)有找到合適的工作。他在人大小南門(mén)外的紫金莊園租了一間房，過(guò)起“北漂”生活。他承認(rèn)，不是找不到工作，而是找不到理想的工作。他“不甘心像只螞蟻一樣，淹沒(méi)在滾滾紅塵中”。
2003年，中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心通過(guò)就業(yè)網(wǎng)，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)意向調(diào)查，共有4025名畢業(yè)生接受了問(wèn)卷調(diào)查。其中，有高達(dá)93.8%的畢業(yè)生就業(yè)首選地是北京，而把北京作為第二選擇的比例也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于將其他地區(qū)作為首選地的比例。
李豫就是向往留在北京的一個(gè)“校漂族”。他在理想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊，對(duì)生活和就業(yè)的態(tài)度模糊。
示范效應(yīng)也是導(dǎo)致“校漂”隊(duì)伍不斷擴(kuò)大的原因。在北京大學(xué)的三角地，租房廣告占據(jù)了兩個(gè)大宣傳欄。在一個(gè)宣傳欄前，北大2001級(jí)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院大四年級(jí)的一位王姓同學(xué)正在尋找理想的租住地。他對(duì)記者說(shuō)，他也打算考研，但時(shí)間定在明年大學(xué)畢業(yè)后，計(jì)劃專(zhuān)門(mén)用一年時(shí)間備考。“我現(xiàn)在查看房子，就是為明年‘校漂’打探房源。”
他說(shuō)：“雖然明年畢業(yè)后，和學(xué)校的契約關(guān)系結(jié)束了，但只要我還沒(méi)有就業(yè)，按照規(guī)定，學(xué)校還是要為我保留檔案兩年。把檔案放在學(xué)校，再專(zhuān)心致志地考研，這不是兩全其美嗎？”
華北電力大學(xué)(北京)法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的江朝棟準(zhǔn)備報(bào)考北京大學(xué)法學(xué)院，他也是一個(gè)把檔案留在學(xué)校的“校漂族”。他對(duì)記者說(shuō)：“在我們系今年畢業(yè)的學(xué)生中，大概有10%的學(xué)生準(zhǔn)備考研，僅我知道的就有五六十人。看到我們的師兄師姐一個(gè)個(gè)如愿以?xún)數(shù)乜忌涎芯可覀兛吹搅讼Ｍ！?
另外，還有部分畢業(yè)生是為了逃避社會(huì)而選擇“校漂”的。這部分畢業(yè)生大多家境富裕，留戀校園舒適清靜的生活，對(duì)社會(huì)存有逃避心理，他們不找工作，對(duì)考研也缺乏信心。雖然已經(jīng)畢業(yè)，但仍滯留在校園，從學(xué)校尋求“心靈的慰藉”。
兩年前畢業(yè)于首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的黃南，今年才參加工作。他向記者談起當(dāng)初選擇“校漂”的原因時(shí)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)主要是‘依賴(lài)與逃避’的心理在作怪，感到對(duì)外面的世界無(wú)所適從，而大學(xué)校園寧?kù)o、單純、閑適，這種生活讓我接受。”
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