|
德隆專欄
形式：
人數不限，全體成員（同一公司或同一部門的人最佳）。
類型：
破冰，團隊建設。時間：10-15分鐘。
道具：
每人一份“人際特質問卷”。場地：室內，室外皆可（野外最佳）。
游戲目的：
了解他人欣賞的人際特質，進而反省自己與人互動的人際形態。
操作程序：
1、活動前培訓師先請學員將桌椅挪至兩旁，將培訓場地中間空出來。2、培訓師將按照座位順序，每行為一組分成若干小組，同時發給每位學員《人際特質問卷》（如下），并請其回答下列問題：A.如果你突然急需一筆錢，但你正好沒錢，你會向培訓班上哪位伙伴借？為什么？B.如果你的男（女）朋友來找你，你不想理，你會請培訓班上哪位伙伴幫你去打發他（她）？為什么？C.如果你想聊天，你會去找培訓班上哪位同學？為什么？D.如果你心情不好，想找人談談，你會去找培訓班上哪位同學？為什么？E.如果你想討論工作上的問題，你會去找培訓班上哪位同學？為什么？F.如果你想談一些專業性或嚴肅一點的話題，你會去找班上哪位同學？為什么？G.如果你必須參加一個正式的場合，但你沒有正式的服裝，你會向培訓班上哪位伙伴借？為什么？H.如果你在生活上遇到一個大麻煩，需要人幫忙，你第一個想到的培訓班上的伙伴是誰？為什么？I.你覺得培訓班上人緣最好的人是誰？為什么？J.你覺得培訓班上最神秘的人是誰？為什么？K.平心而論，你覺得培訓班上最有魅力的人是誰？為什么？L.你覺得培訓班上的好好先生是誰？為什么？3、請學員全體起立到培訓場地中沒有阻礙的空間進行“搭肩活動”。A.培訓師提問第一個題目，學員就站到答案中的伙伴身旁，并將手搭在他（她）的肩上。B.待所有學員都站定后，培訓師再提問下一個題目。C.當所有題目皆進行過后，學員可分組分享其在此活動中的感受及領悟。4、培訓師請全體學員回到自己的座位（如果時間充裕的話，培訓師可公布學員所填答的理由），接下來培訓師指導學員依網格線將“人際特質問卷”切割成12份，送給答案里的伙伴。
有關討論：
1、當你填答問卷時：有沒有覺得困難？如果有，原因何在？
可能答案：
一般沒有/如果有的話，主要是因為自己太缺乏對培訓班上伙伴的了解，或者自己太過內向，不善于與人打交道，或者自以為是，人際關系比較差。2、你有沒有想過將你自己填在答案欄上？（有）如果有，你有沒有這樣做？（也有）3、當你搭在別人肩上時，或被別人搭肩時，是什么感覺？當時你想到什么？
可能答案：
那要看什么問題，如果是自己喜歡的問題會覺得很高興，反之可能會有些失落。4、對你而言，什么樣特質的人你較易與他相處？這樣的特質與你自己的特質相似或是互補？有哪些特質，你的看法和其它人一樣？而哪些是不一樣的？（略）5、這個游戲對改善人際關系有什么幫助？
可能答案/講師歸納：
當你通過“人際特質問卷”了解自己和他人的特征以后，在相互協作中就會懂得“用人之長、容人之短”，同時你也會成為受大家歡迎的人。(實習生/編制)（來源：金羊網）
| 
