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  6月10日,世界銀行研究部經濟學家、北大光華管理學院教授鄒恒甫在其博客上公開了致教育部部長周濟的公開信。信件的大意是,鄒恒甫于4月6日接到北大光華管理學院院長張維迎的信件,稱從今年5月1日起,鄒將不再享受學院任何待遇,并開除其在光華管理學院教授職務,將其人事檔案移交北大人事部,并稱此為光華管理學院4月4日院長會議作出的決定。[評論] [鄒恒甫博客]
鄒恒甫簡介

  鄒恒甫:世界銀行研究部高級經濟學家,任北京大學和武漢大學教授、博士生導師。出生于湖南省華容縣,武漢大學經濟系本科畢業獲經濟學學士,美國哈佛大學經濟學博士學位 。由于他在宏觀經濟學領域所作的突出貢獻,在全球10多萬名經濟學家和5500名著名經濟學家的大排名中名列世界第247位。

鄒恒甫新浪財經博客

鄒恒甫致中華人民共和國教育部周濟部長的一封公開信

北大光華簡介
  北大光華管理學院是1994年北京大學與光華教育基金會簽定合作辦學協議,將北大工商管理學院改名為光華管理學院。管理學院成立后,由著名經濟學家厲以寧教授擔任 院長。2006年9月8日,張維迎教授為院長。
鄒恒甫點評經濟學家
    他說曾把國內一批著名的經濟學家編成“三綱五常”、“林海張楊”,多次在公開場合毫不客氣地點評的鄒恒甫,被人指責為“太過癲狂”。他說:“郎咸平知道我是扎扎實實辦教育,知道我在國外還有點小文章,他說張維迎他們都未入門呢。”[全文]
人大系主任被撤職事件

    “千士諾諾,不如一士諤諤”,張鳴的一篇文章,讓教育界再起波瀾。3月12日,中國人民大學國際關系學院教授張鳴,在自己的博客上寫下一篇憤恨中飽含悲情的文章——《也許,我將被迫離開人民大學》,直陳自己與該院院長李景治結下的“梁子”。 [全文]

小調查
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不好說

 院長會議決定開除鄒恒甫
    6月10日,世界銀行研究部經濟學家、北大光華管理學院教授鄒恒甫在其博客上公開了致教育部部長周濟的公開信。   
    信件的大意是,鄒恒甫于4月6日接到北大光華管理學院院長張維迎的信件,稱從今年5月1日起,鄒將不再享受學院任何待遇,并開除其在光華管理學院教授職務,將其人事檔案移交北大人事部,并稱此為光華管理學院院長會議作出的決定。 [全文]
 未承擔教職員工責任成大錯
    按照鄒恒甫公布的鄒、張二人私人電子信件,張維迎給予的解釋是過去幾年他很少到校上課,沒有承擔教職員工責任以及過多卷入其他學校活動違反了光華管理學院的制度。   
   “在此之前,維迎并沒有通知我違反了光華管理學院的規定,不許我在其他學校免費辦教育事業。”鄒恒甫在其博客的公開信中說。 [全文]
 鄒恒甫辯解“在家授課”
  鄒恒甫亦承認,從2001年,由于主要任務已完,他“又開始天馬行空”到浙江大學幫忙。但他同時又聲稱,其在光華上完課,是在家里輔導研究生,并不是張維迎所說的“Long-Time-No-See”(很久不見)的同事。  
    身在美國的鄒恒甫昨晚在接受《第一財經日報》電話采訪時繼續重申,他曾經在家中為學生授課,這是張維迎所不知道的。鄒恒甫同時表示,這篇公開信是他口述,學生幫助錄入的。 [全文]
 推進光華課程改革
  現年45歲的鄒恒甫1989年獲得哈佛大學經濟學博士學位,自1990年至今長期供職于世界銀行發展研究部,被認為是留學海外中國經濟學家中最優秀的宏觀經濟學家。他曾在武漢大學等多所國內高校創辦經濟學研究中心,推廣現代經濟學。   
    1999年鄒恒甫受聘擔任北大光華管理學院應用經濟學系主任。在北大期間,鄒積極推進了光華管理學院的課程改革,并主編了國內第一份英文經濟學和金融學刊物《Annals of Economics and Finance》。生性爽朗的他也曾多次在公開場合抨擊張維迎等學術觀點 。 [全文]
 “房子”、“冰棍”那個更重要
   “這就像我給他一座房子,他卻要問你為什么不給他一根冰棍?”在本報記者談及北大光華管理學院決定中提及的上課任務問題時,湖南口音的鄒恒甫反駁說。   
    北大光華管理學院EMBA中心主任王亞非對本報記者表示:“作出對鄒恒甫解聘的決定不是張維迎一個人,而是院務會議集體決定的,依據的是學校聘任教授的一些具體規定。” [全文]
 所簽合約性質成關鍵
  經本報查證,《北京大學關于專業技術職務崗位聘任的若干意見》(校發[2001]167號)中的確規定:“教學任務沒有達到學校要求的不能聘任教授系列的職務”;并規定“到2002年9月,無教學任務的教師,其專業技術職務將由教授系列轉聘為研究員系列”。但并沒有詳述此教學任務以何種方式進行。   
    北大光華管理學院的一位人士表示,這個事件還是主要看當時與鄒恒甫是怎樣簽訂的合約。上述人士也承認,正是鄒恒甫對光華管理學院的“激進課程改革”,使光華課程風格面貌一新。如在光華開設“國學課程”、希望把學生培養成具備自己心目中的知識結構和學術旨趣的人才等。[全文]
 學術行政化的弊端
  但“張(維迎)老師和鄒(恒甫)老師就如何推進現代經濟學教育出現了分歧”,上述人士說,“正是這種分歧導致鄒開始把重心放在了武漢大學。”
    無獨有偶,人大張鳴教授的解職同樣引起了我們對學術行政化的問題的關注。3月12日,中國人民大學國際關系學院教授張鳴,在自己的博客上寫下一篇憤恨中飽含悲情的文章——《也許,我將被迫離開人民大學》,直陳自己與該院院長李景治結下的“梁子”。自己“搗蛋者”的形象不但被領導認定,而且隨時有可能被“趕出人大”。 [全文]
 高校行政化難治的痼疾
  “太正常了”,一位深諳高校人事管理之道的教授如此評價張鳴所抨擊的“學術行政化”傾向,“院長多為學校組織部門產生,更多體現學校領導意志;系主任由院長辦公室產生,更多體現院領導的意志,這是高校人事任免的潛規則”。   
    院長辦公室由院長、副院長和書記、副書記組成,負責對與學院發展相關重大適宜的決策。相應地,學術委員會也多由院主要領導構成,致使很多學術委員會形同虛設。在這樣的組織框架下,學術行政化傾向便在所難免了。 [全文]
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