大學畢業生到底是過剩還是稀缺 | |||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://whmsebhyy.com 2005年12月13日 07:00 中國青年報 | |||||||||
本報記者 魏和平 “只有10%的大學生符合跨國公司的人才要求!”該論斷來源于麥肯錫全球研究院(MGI)與麥肯錫中國分公司共同的報告———《應對中國隱現的人才短缺》。 12月10日,在由北京市青少年學習節組委會、中國人民大學學工部和大學生雜志社聯
一方面是大學生就業難,另一方面是跨國公司招人難。看似不可能的悖論卻成了當前大學生就業的尷尬。 吳海披露,根據麥肯錫的調查,未來3年,大中型跨國公司在中國大約需要人才70萬~80萬人,如果算上所有外資企業和優秀的中國公司,大約需要200萬~300萬人;而未來3年,中國大約有1100萬~1200萬名大學生畢業。 10%折射的用人標準 什么才是跨國公司的人才標準?根據麥肯錫的上述報告,跨國公司“10%的人才標準”主要包括必備技能、實踐經驗和英語水平。 該報告顯示,跨國公司發現大學畢業生當中極少有人具備從事服務業的必備技能,“10%的中國求職者適合在外國企業中擔當我們所研究的9種職位:工程師、財務人員、會計、定量分析員、通用類人才、生命科學研究人員、醫生、護士和輔助人員”。 以工程師為例,中國擁有160萬名年輕的專業人士,然而,被訪的人力資源主管都認為,此類職位的求職者存在的主要缺點是教育體系偏重理論,和歐洲或北美的工程類大學畢業生相比,中國學生缺乏參與項目或團隊協作的實際經驗。另外,英語差是跨國公司拒絕錄用中國求職者的主要原因。 “對跨國公司來說,他們招聘應屆生,不僅僅是在招聘員工,還是在招聘三五年后為公司挑大梁的人才。”吳海說,這也是跨國公司對大學生求職者要求比較高的原因之一。 12月5日,美國英特爾董事長貝瑞特表示,英特爾將投資8億美元,擴大位于印度南部城市班加羅爾的研發中心。英特爾還設立2.5億美元的風險投資基金,對印度的軟件和硬件公司進行投資;12月7日,美國微軟公司創始人、董事長兼首席軟件設計師比爾·蓋茨宣布,將在印度投資17億美元,并增加3000個崗位。 美國思而文公司/ETSTOEIC(托業)中國區總經理吳翔認為,中國的人才成本比印度低,市場比印度大,但跨國公司卻紛紛把研發中心設在印度,關鍵問題是中國的人才難以符合跨國公司的標準。 吳翔透露,在其客戶中,有一家在上海的跨國公司,一名雇員由于英語方面的理解問題,把一個紐約大客戶“丟”了;還有一個本來準備在中國投資實驗室的跨國公司,由于人才問題轉向了泰國。 怎樣讓招聘主管“眼睛一亮” “我想招一名行政助理,但面試了50個人都沒有合適的。”德國諾達衛星通信公司副總裁兼中國區董事總經理葉朋對“招人難”深有感觸。在跨國公司喊出“招人難”的同時,不少大學生都認為,現在多數單位招聘不僅考試和面試,還在工作經驗等方面有要求,實在太苛刻了。 一名法律系的研究生說,“學校教育就是學習知識,而公司招聘卻看能力,什么是能力?感覺很虛。而且,我們就是想實習也沒什么機會,一些跨國公司并沒有實習生制度,個別有的名額也很少。”他認為,培訓適合自己的人才,是企業應該擔當的責任。 吳海表示,麥肯錫選擇大學生,主要看“你能否很好地融入這個團隊”和“是否有能力把相關行業的知識學會”,“很多職位和大學里學的知識并沒有聯系”。他說,課外時間做什么可能是判斷一個學生是否優秀的標準,“在課外活動中,可以看出他們的愛好與追求,做與不做是一回事,做好與做壞又是一回事”。 “除了名字,看不到什么區別。”吳翔說,讓他困惑的是,大多數的大學生從簡歷上沒有“讓人眼睛一亮”的感覺。 曾經在美國留學的吳翔,一畢業就成功申請到美國明尼蘇達GMCC公司擔任行政及財務副總監。當時和他競爭的有60多個人,而且他對財務知識并不太了解,也沒有相關經驗。“能讓我脫穎而出,是他們在我的簡歷中,看到我參加了一家非營利組織,經常做義工。”吳翔認為,大學生們在抱怨實習機會少的時候,能否考慮一下多參加一些社會非營利組織,不僅會積累一些工作經驗,還了解了社會。 先學會適應,不做“匆匆過客” 根據聯合國貿易和發展會議最近的一份研究報告,在未來5年的研發投資預期中,中國將成為最吸引全球跨國公司研發投資的國家,有高達61.8%的大公司表示將在中國投資研發。美國Business Objects公司中國區董事、副總經理張曉軍透露,他們公司已經在上海張江設立研發中心,并已經實施招聘應屆大學生計劃。 “你知道跨國公司怎么對待員工嗎?你自己又怎么去適應這種規則?”曾在多家跨國公司擔任重要職務的張曉軍透露,一家公司把員工分為幾類,一類是工作有激情的明星員工,常常超水平發揮,公司會通過職位和待遇的提升來留住他們;一類是占大多數的企業公民,為公司創造的價值超過公司付給他們的,這類員工要穩定;此外還有一些業務能力和個人能力、價值趨向都難以達到公司要求的“過客”,公司會通過一些調整讓他們離開。 張曉軍認為,在這種情況下,想進入跨國公司的大學生,一定要有自己的職業規劃。 根據張曉軍提供的一份資料,可以看到,某跨國公司對提升的管理者有領導、問題解決、態度、國際商業等6大方面的27個指標,不僅包括策略、利潤導向、變革管理、直率談話、關心他人等方面,也包括追求卓越、自信和勇氣、壓力承受、自我改進等問題。 張曉軍認為,大學生就業是自己和社會之間的一個匹配的過程,對選擇進入跨國公司的大學生來說,一定要有“打工的心態”,“在工作中,不是時刻挑戰什么,而首先是適應它,盡量做一個‘企業公民’,而不是‘過客’”。 |