MBA教育的迷茫 | |||||||||
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http://whmsebhyy.com 2005年11月18日 10:56 金時網·金融時報 | |||||||||
尚春香 近兩年來,對于中國的許多MBA學生來說,畢業時就普遍面臨就業難的問題。對此,企業說:MBA太浮躁、眼高手低、理論與實踐脫節;MBA說:我們起點高,且付出了很大成本,用人單位聘任時不能不考慮。
中國的MBA到底出了什么問題?企業到底需要什么樣的MBA?這是我們需要認真思考的問題。 ·編者· 教學環節差距明顯“MBA=高薪”,這是許多人對MBA的基本印象,但這個現象近一兩年有了改變。據今年MBA的信息顯示,MBA報考人數開始下降,有部分院校只招到兩三個人。毫無疑問,昔日拿下MBA學位就等于穩端“金領”飯碗的保證已打折扣。 據悉,十多年來,MBA的數量保持了高速增長,1991年全國MBA僅招生百余人,而去年入校的MBA規模達到12173人。目前全國共有12041人獲得MBA學位,在校學員為32300多人。 但與國外成熟的MBA教育制度相比,國內的MBA教育還存在一些問題。首先是師資問題。MBA的師資在國際上是有條件的:必須有PH.D(博士)學位;有研究成果,有綜合實際能力,就是要求你既是大學教授,同時又是咨詢公司里的專家,或在金融機構、公司里任職等。國外著名商學院的教師幾乎100%擁有博士學位;而國內,即使在北大、清華、人大也很難接近這一比例。同時,很多老師自身就沒有系統地學過管理,實踐經驗也難與國外的老師抗衡。 其次是教材和案例建設問題。MBA的教學方法是啟發式、討論式。案例教學是MBA培養過程中不可缺少的一環。據說哈佛的MBA在兩年內要分析800至1000個案例,也就是說平均每天要處理2至3個。而中國MBA們都抱怨案例太少。清華大學1991年就建立了經理管理案例,幾年下來,案例只有300多個左右,而且大部分是國外“進口”,中國公司、企業的案例只占極少的比例。 最后是選拔機制問題。國外MBA考試比較重視學生的綜合能力,面試是選拔MBA非常重要的一環,通過面試來發現真正具備企業家素質的人。在總成績中,面試成績通常占到四成的比例,決定你是否會被錄取。而國內雖有面試一項,但基本上是筆試分數夠了就可以上。 用人市場緣何低迷 盡管中國的MBA存在“硬傷”,而更讓辦學單位頭疼的還是MBA用人市場的低迷。 與前幾年“火爆招聘”相比,企業對MBA的興趣也在減弱。“MBA們對企業的忠誠度不高、但對自身的期望值卻很高,動輒要求高薪、高職位,而且不愿意從基層干起,因此我們近幾年來一直都沒有再招聘過MBA。”一位企業人力資源副總裁對MBA學生的如此評價,具有一定的代表性。 同國內企業用人觀念的“理性”相比,跨國公司更注重工作經驗。安利、BENQ等企業,要么通過和一些重點高校的商學院、管理學院進行聯合辦學來培養MBA,要么通過建立內部的培訓體系來培養中高級管理人員,或為愿意報讀MBA的員工提供資助,從來沒有或不再前往高校招聘MBA全日制畢業生。這種變化的結果,直接造成了企業對MBA畢業生的需求量越來越少。 事實上,外資企業在招聘高級員工時,幾乎都更加注重工作經驗而并不關心是否具有MBA背景。即使對于擁有MBA教育背景的人才,讀MBA前的教育背景、英語水平和是否具有在跨國公司工作過的工作經驗,也始終是最重要的招聘標準之一。例如,麥肯錫管理咨詢公司在本土招聘員工的過程中,已經將MBA的比例由1993年的61%降至現在的43%,主要原因是由于該公司發現往年來自法律、醫藥和其他專業的大學生,也同樣能拿出優異的成績。 泛MBA將走向終結 多年以來,以崇洋為最大特色的泛MBA教育,培養出了一些“眼高手低”、“水土不服”的泛MBA。這些MBA在理念、專業背景和實踐能力上的缺陷,使他們難以擔當諸如涉農企業、民營企業的管理重任。而我國的涉農行業卻面臨著數十年被忽視而造成的巨大人才缺口。市場在呼喚有實戰能力的MBA,呼喚專業化、實用化、本土化的人才。 在這種泛化的MBA培養模式下走出來的未來的職業經理人,相當一部分MBA其實仍懸浮在事業的中空階段,就像萬金油,好像在哪個崗位都能獨當一面,但在哪個崗位又都不能得心應手,既不愿降低身價,再提升又遭遇來自各方面的瓶頸。 事實上,今年MBA報考的回落和一些MBA畢業生就業不理想的現狀,正是市場對中國MBA教育的一次優勝劣汰的調整。而北大光華管理學院、清華經濟管理學院、中歐工商管理學院等幾所辦學較早、起點較高的院校,已經在MBA教育梯隊牢牢地站穩了腳跟,形成了權威的綜合MBA教育。剩下的院校或機構舉辦的MBA教育,在沒有自己獨有特色的情況下,無論自身的發展壯大還是培養的MBA的市場前景,都將面臨發展瓶頸。一方面,商學院如果沿襲泛MBA教育的模式,已經很難從業已形成的格局中脫穎而出了;另一方面,中國的行業MBA教育的空白,專業MBA教育的市場卻仍未開掘。 隨著MBA的培養越分越細,走專業化、能力化發展的路子,以后將會是主要的趨勢,泛MBA教育模式最終將走向終結。 |